글쓰기 3. 리처드 라슨, 좋은 글을 쓰는 지침

나는 좋은 글을 쓰고 싶다. 감동이 있는 글을 쓰고 싶다. 이유는 다음과 같다.
 
1. 내가 생각하는 내용을 그대로 표현하고 싶다. 
2. 쉽고 단순하며 명쾌하게 내 생각을 전달하고 싶다.
3. 글을 통해 좋은 생각을 공유하고 싶다.
 
어떻게 하면 좋은 글을 쓸 수 있을까?  다른 사람의 지혜를 정리한다. 두고두고 새기면서 향상하고 싶다.

Jay) 핵심아이디어

1. 글을 쓸 때 주제(논점)를 먼저 질문으로 바꾼다- 논점을 분명하게 하고 글에 담겨야 할 내용을 명확하게 파악한다. 
2. 글을 쓰려는 대상에 따라 질문할 내용이 다르다: 대상, 사건, 개념에 따라 질문이 달라진다. 

독자에게 읽히려는 목적으로 쓰는 모든 글은 독자의 마음에 감정과 인식의 변화를 일으켜야 한다. 글을 쓰기 전에 질문을 제대로 하고, 또 충분하게 하는 것은 글의 주제를 분명히 하고 온전한 구조와 구성을 갖추도록 하는 효과적인 방법이다. 아마도 가장 중요한 질문은 '나는 이 글을 통해 독자에게 무엇을 전달하고자 하는가?' 가 아닐까?   

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 [좋은 글을 쓰는 지침, 리처드 L 라슨 교수]

논점을 질문 형식으로 바꾼다.
-누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜?

<의견이나 설명을 요하는 경우>

 

하나의 대상(실재하는)에 관한 글쓰기

 

• 그것의 명확한 물리적 특성(형태, 크기, 성질 등)은 무엇인가?
• 그것은 그것과 유사한 사물과 어떻게 다른가?
• 그것의 '변화의 범위'(처음처럼 그대로인지, 어느 정도 바뀌는지)는 어느 정도인가?
• 그것은 우리가 알면서 일찍이 보았던 다른 어떤 대상의 기억을 떠올리는가? 왜? 어떤 점에서?
• 그것은 어떤 관점에서 조사될 수 있는가?
• 그것을 이루고 있는 구조와 종류는 무엇인가?
• 그것은 다른 부분과 어떻게 함께 작용하는가?
• 그것은 다른 것과 어떻게 함께 놓이는가?
• 서로 다른 관계에 있는 한 부분과 어떻게 어울리는가?
• 그것은 어떤 구조(부류, 대상의 경로)에 속해 있는가?
• 누가 혹은 무엇이 이 형식 속에서 생산되는가? 왜?
• 누가 그것을 필요로 하는가?
  누가 그것을 사용하는가? 무엇을 위해?
• 그것은 무슨 목적에 기여하는가? 이런 목적들을 위해, 그것은 어떻게 가치평가를 받는가?

완결된, 또는 진행중인 사건에 관한 글쓰기(장면, 그림, 드라마, 소설 등)

 

• 정확하게 무슨 일이 일어났는가?(연속적인 특성을 말하라, 누가? 무엇을? 언제? 어떻게? 왜? 누가 누구에게 무엇을 했는가? 왜? 무엇 때문에 했는가? 어떻게?)
• 그 사건이 일어난 상황은 어떠했는가? 그 상황들은 그 사건이 일어나는 데에 기여했는가?
• 그 사건은 비슷한 사건과 어떻게 같거나 다른가?
• 그 사건의 원인은 무엇인가?
• 그 사건의 결과는 무엇인가?
• 그 일의 발생에서 무엇을 엿볼수 있는가? 어떤 행동(가령 취해야 한다면)이 타당한가? 그것에 의해 어떤 영향(간접적으로)이 미쳤는가?
• 그것은 일반적인 조건에 관해 무엇을 드러내거나 강조하는가?
• 그것은 어떤 집단이나 부류의 탓으로 여겨지는가?
• 그것은 일반적인 의미에서 선한가 악한가? 그 판단의 기준은? 우리는 어떻게 그 판단의 기준을 가지게 되었는가?
• 우리는 그것에 관해 어떻게 알게 되었는가? 우리가 아는 정보의 당위성은 무엇인가? 그 당위성은 신뢰할 수 있는가? 우리는 그 당위성이 신뢰할 수 있다는(없다는)것을 어떻게 아는가?
• 그 사건은 바뀔 수 있거나 피할 수 있는 일이었는가?
• 그것은 다른 사건과 무슨 관련이 있는가? 어떻게?
• 가령 있을 수 있다면, 그것은 무슨 구조의 종류로 여겨질 수 있는가? 그것은 무엇에 근거를 두는가?

추상적인 개념에 관한 글쓰기(예: 종교, 사회주의 등)

 

• 당신의 경험과 상상 속에서, 특별한 대상이나 대상들의 집단, 사건들, 혹은 사건들의 집단은 어떤 단어나 단어들과 연관되는가?
• 한 대상이나 사건은, 그것에 개념의 이름을 붙이기 이전에 어떤 성격을 가지고 있었는가?
• 그 개념의 대상은 우리가 유사한 개념이라고 알고 있는 것과 어떻게 다른가?(예: 민주주의와 사회주의)
• 그 용어는 당신이 읽어 본 작가에 의해 사용된 적이 있는가? 그들은 그것을 어떻게 함축적으로 정의했는가?
• 그 단어는 ‘설득력’ 있는 가치를 가지고 있는가? 또 다른 개념과 연관된 그 단어의 사용은 다른 개념을 찬미하는 듯이 보이는가? 비난하는 듯이 보이는가?
• 당신은 그 개념 안에 모든 것들을 포함시키고 싶은 의향이 호의적으로 생기는가? 왜 그러며, 왜 그렇지 않은가?

여러 대상에(실재하는) 관한 글쓰기

 

• 정확하게, 그 대상들이 공통적으로 가지고 있는 것은 무엇인가?
• 만일 그들이 공통적인 특성을 가지고 있다면, 그들은 어떻게 다른가?
• 만일 공통적인 성격을 가지고 있지 않다면, 대상들은 서로 어떤 관계인가? 이 같은 방법으로 그들을 집단화함으로 해서 그들에 관해 무엇이 드러나는가?
• 그 집단은 어떻게 나뉘는가? 그 나눔의 근거는 무엇인가?
• 그렇게 될 수 있다면, 다양한 하위 집단 속에서 찾아질 수 있는 상호 관계는 무엇인가? 이 상호 관계의 탐구에 의해 무엇이 드러나는가?
• 같은 가정에서, 어떤 부류가 그 집단을 전체로서 대신할 수 있는가?

완결된, 또는 진행중인 여러 사건에 관한 글쓰기

 

• 이 사건들은 어떤 공통점을 가지고 있는가?
• 만일 사건들에 공통적인 특징이 있다면, 그들은 어떻게 다른가?
• 한 사건은 서로 다른 사건(연대기적으로 연속해 있지 않다면)과 어떤 관계인가? 이 같은 방법으로 그들을 집단화함으로써 무엇이 드러나는가?
• 한 집단으로 몪였을 때, 그 사건들은 무엇을 드러내는가?
• 그 집단은 어떻게 분할될 수 있는가? 분할의 근거는?
• 여러 하위 집단 속에서 찾을 수 있는 가능한 상호관계는 무엇인가?
• 만일 그렇게 될 수 있다면, 그 사건들을 하나의 집단으로 묶을 수 있는 적합한 부류는 무엇인가?
• 그 집단은 단순히 유사한 사건들의 더 큰 집단과는 구별되는 다른 어떤 구조를 가지고 있는가? (그것은 더 포괄적인 연대기적인 연속체의 부분인가? 역사에 관한 어떤 결론에 주의를 기울이게 할 수 있는 하나의 증거인가?) 사건들의 집단을 되돌아보게 할 수 있는 전례는 무엇인가? 그들은 어디에서 찾을 수 있는가?
• 사건들의 집단을 되돌아보게 할 수 있는 전례는 무엇인가? 그들은 어디에서 찾을 수 있는가
• 만일 그럴 수 있다면, 사건들의 집단이 함축하는 것은 무엇인가? 그 집단은 어떤 행동을 유발하도록 이끄는가?

 

<설명이 이미 첨부된 경우>

 

명제에 관한 글쓰기(증명하거나 반증해야 하는 진술)

 

• 그 명제를 믿게 하려면 읽는 이에게 무엇을 입증시켜주어야 하는가?
• 만일 그것이 가능하다면, 어떤 하위명제가 그것을 의미없게 만들 수 있는가?(그것을 포함할 수 있는 더 작은 주장은 무엇인가?)
• 그 명제에 담긴 핵심어의 의미는 무엇인가?
• 그 명제를 명백한 결론으로 이끄는 추론의 방법은 무엇인가?
• 우리는 그 명제를 다른 유사한 명제와 어떻게 대조할 수 있는가?(적어도 우리가 거칠게나마 동일한 명제를 가졌다면, 우리는 그 명제를 어떻게 변화시킬 수 있는가?)
• 그것은 어떤 명제의 부류에 속하는가?
• 그 명제는 어떻게 포함되는가? 혹은 제한되는가?
• 만일 누군가 그 명제를 증명하려고 시도한다면, 쟁점은 무엇인가?
• 그 명제는 어떻게 예증될 수 있는가?
• 그것은 어떻게(어떤 증거의 부류에 의해) 증명될 수 있는가?
• 그 명제를 반박하기 위해서 무엇을 말할 수 있거나 말해야 하는가?
• 그 명제는 참인가 거짓인가? 우리는 그것을 어떻게 하는가?(직접적인 관찰, 당위, 연역, 통계, 그 밖의 다른 근거?)
• 왜 어떤 사람은 그 명제를 불신해야만 하는가?
• 그 명제는 무엇을 가정하는가?(그 명제는 다른 어떤 명제를 당연하게 여기는가?)
• 그 명제는 무엇을 함축하는가?(그 명제로부터 무엇이 이끌어 지는가? 어떤 부류의 행동을 취해야만 하는 다른 명제로부터 무엇을 이끄는가?)
• 그것은 무엇을 드려내는가?(참인가? 의미인가?)
• 만일 그 명제가 하나의 예언이라면, 그것은 어떻게 가능할 수 있는가? 그것은 과거의 경험에서 비롯된 어떤 관찰 결과를 근거로 하는가?
• 만일 그것이 행동을 요구한다면, 그 행동이 이루어질 수 있는 가능성은 무엇인가?(무엇을 실행할 수 있는가?) 만일 실행할 수 있다면, 그 행동이 그렇게 하기로 되어 있는 것을 할 수 있는 개연성은 무엇인가?( 그 행동은 어떤 일을 요구할 것인가?)

질문에 관한 글쓰기(의문문)

 

• 그 질문은 과거, 현재, 미래 가운데 어떤 시기와 관련되어 있는가?
• 그 질문이 가정하는 것(당연하게 여기는 것)은 무엇인가?
• 대답을 찾을 만한 자료는 있는가?
• 그 질문은 왜 제기되었는가?
• 근본적으로, 의심스러운 것은 무엇인가? 그것은 어떻게 시험될 수 있으며, 그 가치는 어떻게 평가할 수 있는가?
• 어떤 명제에 의해 그 대답이 진전될 수 있는가? 각각의 명제는 참인가? 만일 그것이 참이라면: 미래에는 무엇이 일어날 것인가? 그것으로부터 무엇이 일어날 것인가? 이 예언들 중에 어느 것이 가능한가? 있을 수 있는가? 결과적으로, 어떤 행동이 이루어지거나 피할 수 있을 것인가?(그 밖의 질문의 대부분은 '명제'아래 있는 질문으로 응용할 수 있다)

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